مشاور دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه ایجاد دانشگاه فرهنگیان و استقرار نظام رتبهبندی معلمان از دستاوردهای مهم در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است گفت: دانشگاه فرهنگیان با هدف تربیت و توانمندسازی معلمان تأسیس شد و نقش کلیدی در تحول نظام تربیت معلم ایفا کرده است. همچنین نظام رتبهبندی نیز با هدف ارتقای کیفیت نظام آموزشی و بهبود وضعیت معلمان، طراحی و اجرا شده است که با اجرای صحیح آن می توان به بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک کرد.
مجید رعنایی، یکی از مهمترین دستاوردهای تدوین و اجرای اسناد تحولی آموزش و پرورش در سطح کلان را «تدوین مبانی نظری سند تحول بنیادین» دانست و گفت: این سند نه تنها یک دستاورد بزرگ در حوزه نظریهپردازی آموزشی محسوب میشود، بلکه به عنوان پایهای مستحکم برای اجرای برنامههای تحولی نیز عمل کرده است.
وی با بیان اینکه این مبانی نظری به عنوان پایهای فلسفی و علمی، جهتگیری کلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را مشخص کرده و به آن عمق و غنای مفهومی بخشیده است افزود: مبانی نظری تصویری جامع و گویایی از ابعاد تعلیم و تربیت اسلامی ارایه میکند البته، موفقیت کامل این سند در گرو اجرای دقیق و همهجانبه آن است، اما بدون شک، تدوین مبانی نظری قوی، گام اول و ضروری برای هرگونه تحول بنیادین بوده است.
منبع: تجارتنیوز